La UPN es una Institución de Educación Superior (IES) pública y desconcentrada, comprometida con la formación de personas profesionistas en las áreas de pedagogía, psicología educativa, educación indígena, administración educativa, sociología de la educación, enseñanza del francés e innovación tecnológica, la cual genera conocimiento y vinculación social en los diversos sectores.
Como parte de este compromiso, la UPN ha impulsado acciones orientadas a conocer y atender las necesidades de cuidados de la comunidad universitaria. Entre ellas destacan dos iniciativas relevantes. La primera consistió en un cuestionario autoaplicable para personal administrativo, docente y estudiantil al cuidado de infancias con la finalidad de explorar la pertinencia de habilitar espacios adecuados para niñas y niños en las Unidades de la UPN de la Ciudad de México. La segunda correspondió al Diagnóstico participativo sobre grupos y poblaciones clave para la igualdad en la UPN, en el cual incorporó las voces de pueblos originarios, pueblos afromexicanos, mujeres, población LGBTIQ+, personas con discapacidades, personas neurodivergente, personas adultas mayores y personas cuidadoras de bebés, niñas y niños, personas con enfermedades crónicas.
